新学期伊始，为全面掌握学生思想动态，切实做好学风建设和学生管理工作，特殊教育学院开展辅导员“进宿舍、进课堂、进班级”工作，着力营造良好的育人环境，护航学子新征程。

开学第一周，学院领导、全体辅导员深入学生宿舍，关怀学生生活，核实学生返校情况，全面检查寝室卫生，排查用电等安全隐患，引导学生养成良好的生活习惯，增强安全意识；辅导员聚焦学风建设，深入教学一线，实地察看学生课堂出勤情况及精神面貌，便于及时了解学生学习状态、课堂表现，协同任课教师共同夯实学风建设基础。

辅导员进班级，分别组织召开各年级、各专业主题班会，强化思想教育引导；聚焦校园安全稳定、学风建设以及文明宿舍创建等内容召开班会，引导学生明确目标，以饱满的精神状态投入新学期的学习生活中。在“三进”工作基础上，辅导员注重学生心理健康教育，宿舍走访，与学生开展一对一、面对面的谈心谈话，进行有针对性的个性化指导，及时解答学生困惑，有效帮助其解决实际困难，疏导情绪压力，引导学生做好新学期规划，尽快调整状态，适应新学期节奏。

此次“三进”工作的全面开展，是学院学生工作队伍践行“一线原则”、贴近学生实际的重要举措。通过深入宿舍、走进课堂和班级，辅导员及时掌握了学生思想动态、学习和生活状况，有效加强了与学生的沟通联系。下一步，学院将推动“三进”工作常态化、机制化，持续巩固工作成效，将“一线调研”与“精准思政”紧密结合，进一步凝聚育人合力，切实为学生成长成才保驾护航。