为了提升特殊教育专业学生的毕业论文写作质量， 3月6日下午，特殊教育系组织2020级特殊教育专业学生分别在特教教学楼201、202和308举行了毕业论文开题答辩。参加开题答辩教师共17名，秘书3名，学生60名，根据学生人数分三组同时进行。

每组同学结合自己撰写的开题报告，分别从研究意义、国内外研究现状、研究目标、研究内容、拟解决的关键问题、拟采取的研究方法、可行性分析以及创新之处等方面进行了较为详尽地介绍。每位同学陈述结束，老师们结合开题情况提出1-3个问题，并就开题论证的严谨性、拟定提纲的逻辑性和参考文献的规范性等方面进行了针对性指导。

第一组同学在答辩中

第二组同学在答辩中

第三组同学在答辩中

本次开题答辩，同学们准备充分，老师们悉心指导。通过开题答辩，每位同学了解了论文规范要求，明确了努力方向，为下一步论文写作打下了良好的基础。（图/王乐，文/白瑞霞）