为深入理解专业认证标准，扎实推进特殊教育专业认证工作，5月15日晚7:30，特殊教育学院特邀教育部师范类专业认证专家、豫章师范学院刘永萍教授通过线上会议的方式，为学院全体教师做专业认证专题指导。

刘教授结合《普通高等学校师范类专业认证自评报告撰写指南（特殊教育第二级2023版）》，从培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践等八个认证标准出发，逐条解析认证要点和常见问题。她特别强调，自评报告需紧扣认证标准，逐条用数据和事实举证达成情况、存在的主要问题及采取的改进措施，确保报告内容客观、详实、具有说服力。

刘教授针对学院在自评报告撰写过程中遇到的难点，如培养目标的合理性评价、毕业要求指标点的分解、课程体系对毕业要求的支撑关系等，进行了详细地讲解。她建议学院进一步梳理课程拓扑图，完善实践教学体系，并加强利益相关方在评价与修订环节的参与。此外，刘教授还分享了其他高校在认证工作中的成功经验，为学院提供了宝贵的参考。

副院长白瑞霞在总结中表示，刘教授的指导为学院下一步专业认证工作指明了方向。学院将根据专家建议，按照认证标准积极准备自评报告，强化质量保障体系建设，确保高质量通过专业认证。

本次线上指导会持续近两小时，老师们与刘教授进行了互动交流。刘教授结合老师们的疑惑，耐心解答。会议结束后，老师们纷纷表示受益匪浅，将以更饱满地热情投入到专业认证准备工作中，为学校师范类专业建设贡献力量。（文/图 周改丽）