学历：本科  学制：四年

一、培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足郑州，面向河南，辐射全国，以服务地方为宗旨，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。热爱特殊教育事业、师德高尚、情怀深厚，具备扎实特殊教育专业知识和相关学科知识，具备较强的特殊教育教学能力，创新创业和终身学习能力，在特殊教育学校、普通学校、康复机构等特殊教育行业成为兼具教学、康复与研究能力的特殊教育教师或在残联机构、福利企业等从事手语翻译工作。

二、主干课程

教育学、普通心理学、特殊教育概论、听障儿童心理与教育、特殊儿童心理评估、融合教育理论与实践、特殊儿童康复基础、国家通用手语、手语语言学概论、手语翻译概论等。

三、毕业生具备的基本能力

1.掌握特殊教育知识，基本的手语及手语翻译知识、儿童康复知识以及相关学科教学知识。

2.具有较强的特殊教育教学能力，兼具一定的手语能力和手语翻译能力。

3.具备初步的课程开发和从事教育教学研究的能力，能够熟练地开展综合育人。

4.具有较强的特殊儿童班级管理能力，能初步整合和应用特殊教育知识、学科知识、康复技能及手语翻译，创设支持性环境，对学生进行教育和引导。

四、就业方向

高等教育学校、特殊教育学校、康复中心、普通中小学等从事特殊教育工作，或在各级残联机构、福利企业、电视台、公检法系统和远程手语翻译公司等从事手语翻译工作，或报考研究生继续深造。