特殊教育专业介绍（本科）-郑州工程技术学院-特殊教育学院

特殊教育专业介绍（本科）

日期： 2026-04-10 信息来源：特殊教育学院点击数:

学历：本科学制：四年

一、专业实力

郑州工程技术学院（原中州大学）于2004年依托300余名在校聋人大学生的资源优势，设置特殊教育（手语翻译方向）专业（专科）。2016年，该专业成功申报为本科专业，2017年招收第一届本科生；同年，我校被中国残疾人联合会遴选为残疾人高等融合教育试点院校。特殊教育专业先后获得河南省一流本科专业建设点、首批国家级线上一流本科课程《手语基础-跟着聋人学手语》、河南省线下一流本科课程《特殊教育概论》、河南省高等学校黄大年式教师团队、河南省高等教育教学成果一等奖等。建有手语采集分析实验室、手语基础实验室、融合教育实验室、感觉统合实验室、言语语言康复实验室等校内专业实训平台，设备先进，功能齐全。

二、人才培养模式

本专业全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，立足河南、辐射全国，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

培养目标：本专业全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，立足河南、辐射全国，以服务地方为宗旨，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。热爱特殊教育事业、理想信念坚定、师德师风高尚、特殊教育情怀深厚，具备扎实的特殊教育专业知识和相关学科知识，具有较强的特殊教育教学能力、一定的儿童康复和融合教育能力、熟练的手语翻译技能、创新创业和终身学习能力，能够在特殊教育学校、普通学校及康复机构、手语翻译领域从事教育教学和相关工作。

主干课程：特殊教育概论、特殊儿童康复基础、个别化教育理论与实践、人机协同行为矫正技术、融合教育理论与实践、特殊儿童诊断与评估、特殊儿童班级管理、特殊学校教材教法、国家通用手语、手语语言学概论、手语翻译概论等。

实践教学：拥有“教育见习—教育实习—教育研习”贯通的实践教学体系，实践时间累计不少于一学期。与郑州市盲聋哑学校、开封市特殊教育学校、郑州市二七区辅读学校、西平县特殊教育学校、郑州市中原区未来听语聋儿听力语言康复中心、郑州市康达能力训练中心、郑州康园听力言语康复中心等多家单位共建稳定实习基地，实行高校教师与一线特教教师共同指导的“双导师制”。

三、升学发展

考研方向：特殊教育学、教育学原理、教育康复学、心理学、手语语言学等。近年学生考入郑州大学、河南大学、重庆师范大学、广州大学、江苏师范大学、济南大学、哈尔滨师范大学、新疆师范大学等高校继续深造。

考公/考编：毕业生可参加特殊教育学校、普通学校融合教育岗位、残联系统等事业单位招考，专业对口优势明显。

职业资格证书：可申请师范生教师职业能力证书（免试认定），并可考取教师资格证书等。

四、就业前景

就业方向：高等教育学校、特殊教育学校、康复中心、普通中小学等从事特殊教育工作，或在各级残联机构、福利企业、电视台、公检法系统和远程手语翻译公司等从事手语翻译工作，或报考研究生继续深造。

就业质量：近三年毕业生初次就业去向落实率平均达80%以上，专业对口率稳定在70%左右，用人单位综合满意度达90%以上。

五、学生培养

竞赛获奖：近三年学生在河南省高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛中获一等奖2项、二等奖3项、三等奖多项；在“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛等比赛中获奖二十多项。

社团活动：学生可参加爱心手语社、手语志愿服务队、助残公益社团等第二课堂活动，提升实践能力与服务意识。