2026年11月5日至6日，由中国教育学会特殊教育分会主办，无锡市教育局承办，江苏省无锡惠爱实验学校协办的2026年听力障碍教育年会在江苏无锡举行，本次年会的主题是“五育并举润无声，同心聚力向远方——新时代听障教育协同育人机制创新与实践”。特殊教育学院周改丽、方芳作为教师代表参会。

特殊教育学院教师参加了开幕式、主旨报告、案例交流和课堂观摩。江苏省教育科学研究所原所长、原国家督学成尚荣的主旨报告《构建关爱育人体系拓展特殊教育新优势新格局》指出，要把关爱落实为教育理解、课程供给和教学支持，推动特殊教育从“缺陷补偿”走向“优势发展”，让参会教师对听障教育的价值定位有了新的认识。案例交流和课堂观摩中，来自厦门、成都、宁波、南京等地学校的协同育人、心理健康、课程建设和数字技术应用实践，以及无锡惠爱实验学校的课例展示、大课间活动和19门特色课程，给与会代表留下了深刻印象。大家认为，这些实践把五育融合落在课程、课堂和真实任务中，为高校特殊教育人才培养提供了可借鉴的样本。

会议期间，特殊教育学院教师结合特殊教育专业建设、课程教学改革、实践教学基地建设和学生就业能力培养等实际，与同行进行了深入和广泛的交流。大家深刻认识到，高校特殊教育人才培养必须主动对接一线学校需求，既要把前沿理念讲清楚，也要把课堂怎么做、课程怎么建、支持体系怎么运行讲明白；既要重视理论教学，也要强化手语沟通、个别化教育、课程开发和协同育人等实践能力。

参会教师表示，此次年会既是一次开阔视野的学习，也是一次对标先进的反思，将以此次参会为契机，进一步密切与全国特殊教育同行的交流合作，持续提升特殊教育人才培养质量和社会服务能力，为新时代听障教育高质量发展贡献力量。（文/图方芳）