2026年11月6日至8日，中国高等教育学会特殊教育研究分会2026年学术年会暨“特殊教育艺术发展成果展”在陕西西安举行。特殊教育学院副院长黄宗杰、产品设计系主任徐东华、特殊教育系博士王俊珍代表学校参会，并分别在分论坛作专题发言。

年会以“数智赋能特教普惠提质增效——十五五新征程与特殊教育高质量发展”为主题，由陕西师范大学、西安美术学院承办，全国特殊教育领域专家学者、分会理事、会员及各高校师生代表、省市区教研员等参加。

三位教师在分论坛环节发言

在分论坛环节，三位教师围绕各自研究与实践方向发言，与兄弟院校专家学者深入交流。黄宗杰结合学院办学实践，阐述特殊教育普惠提质与人才培养体系建设问题，梳理学院在办学定位、专业建设、师资队伍与社会服务等方面的探索，并就深化内涵建设路径提出建议。

徐东华围绕聋人大学生“就好业”问题，结合产品设计专业在数智赋能教学、艺术设计类人才培养等方面的实践，分享工作室制产教融合案例与经验，探讨产教融合背景下残疾人职业教育与产业对接路径。

王俊珍围绕特殊儿童评估与个别化教育、教育康复一体化等议题进行学术分享，探讨数智技术在特殊教育教学与康复中的应用。三位教师发言紧扣年会主题，理论与实践并重，获与会专家学者关注与回应，展示了学校特殊教育学科建设水平与教师队伍学术风貌。

会议期间，西安美术学院主办的2026年“特殊教育艺术发展成果展”暨“特殊教育艺术发展共同体”成立活动同步举行。郑州工程技术学院特殊教育学院被聘为“特殊教育艺术发展共同体”副理事长单位，副院长黄宗杰代表学院出席并发言。他介绍了特殊教育学院特殊教育与艺术教育融合发展的办学基础与实践探索，对主办方搭建交流平台表示感谢，并表示将认真履行职责，与各成员单位在学科建设、人才培养、成果展示、资源共享等方面深化协作，共同推动特殊教育艺术事业高质量发展。

参会代表观看学院师生作品

本次参会是特殊教育学院对接国家特殊教育发展战略、融入全国特殊教育学术共同体的重要举措，特殊教育学院被聘为“特殊教育艺术发展共同体”副理事长单位，标志着学校特殊教育艺术教育工作获得全国同行认可。通过参会，特殊教育学院教师进一步了解了“十五五”时期特殊教育数字化转型、融合教育深度落地、人才培养体系升级等方面的前沿动态与先进经验，也为学校特殊教育学科建设、专业内涵发展和艺术教育成果展示提供了新思路与参照。下一步，特殊教育学院将以此为契机，吸收借鉴兄弟院校先进经验，凝练学科方向、优化人才培养方案、深化校际交流合作，持续提升特殊教育人才培养质量和社会服务能力，为推进特殊教育普惠提质增效、服务教育强国建设贡献力量。（文/图 黄宗杰）