为进一步引导2025级新生树立正确的网络安全观，增强自我保护能力，营造清朗的校园网络环境，我院于4月8日下午1在特教楼阶梯二教室，组织2025级学生召开“共建网络安全，共享网络文明”主题班会。参会班级为2025级体育教育、2025级电子信息工程、2025级特殊教育专升本2班、2025级特殊教育专升本3班，共4个班级。

班会伊始，辅导员首先向同学们强调了在当前数字化时代背景下，网络安全不仅关乎个人隐私与财产安全，更关系到校园稳定与国家安全的宏观意义，要求全体同学认真听讲、积极参与。

在宣讲环节，辅导员结合近期高校发生的真实案例，围绕“网络安全法律法规”、“常见网络诈骗手段及防范”、“个人信息保护”、“网络言行规范”四个方面展开。针对体育教育专业学生活泼好动、社交广泛的特点，辅导员重点剖析了“刷单返利”、“虚假赛事报名”等诈骗陷阱；针对电子信息工程专业学生专业技能强的特点，辅导员引导他们发挥专业优势，不仅要懂技术，更要做遵守网络伦理的“技术派”，坚决不触碰网络攻击、制作传播病毒的法律红线；针对特殊教育专业学生心地善良、乐于助人的特性，辅导员特别提醒大家在网络上进行公益活动或捐款时，要提高甄别能力，警惕利用善心进行的诈骗，同时注意保护特殊群体在网上的隐私与尊严。

在案例分享后，各班同学分组进行了热烈的讨论。同学们结合自身或身边亲友的经历，分享了对于“网络谣言”、“网络沉迷”以及“网络暴力”的看法。电子信息工程班的同学从技术层面探讨了如何通过设置强密码、识别钓鱼网站来加固安全防线；特殊教育班的同学则从人文关怀角度，讨论了如何在网络交流中保持同理心，拒绝做“键盘侠”，传播网络正能量。

通过本次主题班会，同学们对电信诈骗、校园贷陷阱的隐蔽性和危害性有了更直观的认识，纷纷表示将克服侥幸心理，时刻紧绷网络安全这根弦。会后，不少同学主动下载了“国家反诈中心”APP并开启了预警功能。班会重点强调了“网络不是法外之地”，引导同学们在发表言论时做到“不传谣、不信谣、不造谣”。特殊教育专业的同学们表示，将把尊重与包容的理念从现实生活延伸到网络空间，展现新时代大学生的文明风貌。结合电子信息工程的专业特色，引导同学们将专业知识用于正途，激发了大家以技术维护网络安全的责任感。体育教育专业的同学也表示，将合理安排上网时间，拒绝沉迷网络游戏，将更多精力投入到专业训练和文化课学习中。（文/贾恒阳 图/杨嘉怡）