为进一步深化校企合作，拓宽产品设计专业学生实习与就业渠道，推动非遗技艺与设计教育的深度融合，2026年5月11日至15日，特殊教育学院副院长黄宗杰、艺术设计系主任徐东华带领2023级产品设计专业聋生，先后赴开封、洛阳、南阳三地，走进非遗传承人与工艺美术大师工作室，开展“访企拓岗”专项调研活动。

首站开封：对话宋绣，致敬匠心

5月11日下午，师生一行抵达开封素花工艺有限公司。中国工艺美术行业艺术大师、国家级非遗项目“汴绣”（宋绣）代表性传承人王素花大师热情接待了来访师生。在展厅内，讲解员介绍了王素花大师从艺六十余年创作的经典作品，从《清明上河图》汴绣长卷到现代装饰绣品，细腻的针法与浓郁的中原文化气息令同学们赞叹不已。随后，师生们走进绣坊，近距离观摩绣娘劈丝、施针、用色的全过程，深入理解宋绣的技艺特点。

参观结束后，黄宗杰副院长就共建实习实训基地、非遗课程开发等事宜进行了初步交流。王素花表示，欢迎特殊教育学院的学生来公司学习、实习，传统手艺需要年轻的设计思维注入新活力。全体师生与王素花大师在公司展厅前合影留念。

第二站洛阳：寻迹三彩，问道陶瓷

5月12日下午，考察团队来到洛阳九朝文物复仿制品有限公司。国家级非物质文化遗产项目（唐三彩烧制技艺）代表性传承人、中国陶瓷艺术大师高水旺先生亲自接待了师生。高水旺大师从唐代丝绸之路的文化交融讲起，系统阐述了唐三彩的历史渊源、艺术地位及其在当代的活化价值。

在他的带领下，师生们参观了唐三彩珍品陈列馆，欣赏了从唐代出土文物复制品到当代创新作品的一系列展品。高大师讲解了不同器型的造型特征、釉色原理及烧制难点。随后，师生们进入制胎、施釉、烧制等工艺车间，完整观看了唐三彩从泥料到成品的制作流程。

徐东华主任表示，传统不是用来照搬的，是用来转化的。聋人大学生有独特的视觉敏感度，完全可以用现代设计语言重新表达唐三彩的美。下一步将推动公司与学院建立常态化合作机制，为学生提供实习与就业渠道。

第三站南阳：品读玉雕，感悟巧艺

5月15日上午，师生一行来到南阳市拓宝玉器有限公司。中国工艺美术大师、南阳玉雕代表性传承人仵孟超先生热情接待了大家。仵大师首先为师生们梳理了南阳玉雕的发展历程、原料特点及主要雕刻技法，并结合展厅中的精品力作，逐一讲解独山玉“因材施艺、俏色巧雕”的创作理念。

从传统炉瓶、花鸟到现代文创玉雕，一件件作品构思巧妙、雕工精湛，让同学们深刻体会到“玉不琢，不成器”的工匠精神。随后，仵孟超大师邀请师生参观他的个人工作室，展示了设计草图、雕琢工具及半成品，并现场演示了关键工序。他鼓励同学们将玉雕中“取势、舍形、重神”的审美思维运用到产品设计中去。

黄宗杰副院长对仵孟超大师的热情接待表示感谢，并介绍了特殊教育学院产品设计专业的办学特色与学生就业方向。双方就建立实践基地、共同开发文创产品等达成初步合作意向。

以访促教，以岗育人

此次访企拓岗活动，不仅让学生们近距离接触到宋绣、唐三彩、南阳玉雕三大中原传统工艺的精髓，更在三家大师工作室中架起了校企对接的桥梁。我们将把这些大师资源转化为教学资源，同时积极拓展适合聋人大学生的就业岗位，让非遗传承与设计创新双向赋能，为产品设计专业聋生的高质量就业与职业发展夯实基础。（图/文 徐东华）