为深入了解融合教育实践，运用教育研究方法，促进理论联系实际，丰富学生专业知识，提高实践能力，11月18日下午，特殊教育学院2024级特殊教育（专升本）专业学生在特殊教育系主任魏雪寒、教师苏鹏鹏的带领下前往河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园进行课程实践。

奇色花幼儿园自1996年起，开始在普通班级中接纳特殊需要儿童，以7:1的比例实现融合教育。在幼儿园负责人梁田田的带领和讲解下，全体师生分批参观和了解幼儿园，充满童趣和融合教育氛围的场地，具有设计感且锻炼能力的教具设备，功能分区齐全又温馨的教室环境开拓了学生的视野、丰富了学生的实践知识。

根据课程安排和园区布局，四人为一组分配到幼儿园的大班、中班，在园区老师们的指导下，全方位、零距离与特殊需要儿童相处，协助教育教学。学生们参与幼儿的生活起居，培养自理能力；辅助教学活动组织，将自己所学专业知识运用到特殊需要儿童的相处、教学、研究中。

通过此次课程实践，特殊教育专业学生将理论知识与实际教学有效结合，感受到融合教育的魅力和重要性，有助于了解职业发展，推动课程建设。（文/魏雪寒、吕国荣 图/集体）