为了加强特殊教育学科建设和特殊教育专业师生的专业能力，提升学生特殊教育研究意识，推动听障教育高质量发展，特殊教育学院于6月19日在金河校区特教教学楼308组织开展了《从同形态到跨形态启动:听障大学生汉字唇读识别中形音义激活的ERP研究》学术讲座。

本次讲座特别邀请华中师范大学博士、北京师范大学在读博士后张奋。讲座由特殊教育学院副院长黄宗杰主持，近百名聋听师生参加了此次讲座。

讲座以张博士的学位论文为基点，从研究缘起、目的、现状、思路、设计、结论与启示、创新与不足等多个角度全面且图文并茂、深入浅出地分析了听障大学生汉字唇读识别中形音义激活的研究。有助于推动听障大学生对自身的认知、加强聋听学生的融合深度、提高教师的学术意识和研究能力。