5月17日上午，辽宁师范大学博士生导师、郑州工程技术学院荣誉教授张宁生先生莅临特殊教育学院，参加特殊教育（手语翻译）专业本科人才培养方案修订研讨会。研讨会在特教学院实训楼605会议室举行，特殊教育学院院长孟繁玲以及手语教研室的教师参加会议。

孟繁玲院长首先根据学校《关于制订、修订本科人才培养方案的指导意见》，结合现有本科专业人才培养方案，指出目前存在的主要问题，一是有些课程缺乏教材，为学生学习带来不便；二是听课中发现一些课程的教学内容有重复现象。希望任课教师重视人才培养方案的修订工作，做到人人参与。大家需从多学科、多角度审视人才培养方案，提出课程设置的针对性和合理性，切实使2018级本科人才培养方案制订的科学与规范，确保人才培养方案的延续性。

张宁生教授结合人才培养方案的修订要求，认真审阅了本科专业人才培养方案中的专业定位、培养目标、课程设置以及主干课程等。张教授特别指出，特殊教育（手语翻译）专业是一门新兴学科，在发展的过程中，会面临很多问题和挑战，需要听人教师和聋人教师的共同参与，需要集体智慧和集体力量。针对《中国手语》课程，张教授强调教学目标应再准确定位，语言表述应再斟酌推敲。针对《心理学》《特殊教育史》等课程，张教授与任课教师进行了深入地交流。

通过这次研讨，参会教师明晰了人才培养方案修订的具体任务和要求。（文/白瑞霞图/王艳）

会议现场